מהשיחה הראשונה ועד הסיפור האחרון: השנה שבה למדתי להיות כתב

"הרצליה היום" הוא אתר חדשות מקומי שהוקם על ידי אודי סלנט, מייסד ומנהל סטודיו סלנט איי די, כמיזם חברתי שנועד לקדם עיתונות מקומית חופשית ולתת במה לסיפורים, לאנשים ולאירועים שמרכיבים את החיים בהרצליה. הסטודיו הוביל את תהליך האפיון, עיצוב חוויית המשתמש והממשק והקמת האתר, כחלק מפרויקט שמחבר בין תוכן, קהילה ועשייה דיגיטלית.

לאורך השנים מקיים הסטודיו שלנו שיתוף פעולה עם אוניברסיטת רייכמן במסגרת תוכניות התמחות לסטודנטים. הסטודיו קולט מתמחות ומתמחים מהתואר השני באינטראקציית אדם–מחשב (HCI), המשתלבים בפרויקטים מקצועיים וצוברים ניסיון מעשי כחלק מתהליך הלימודים.

השנה הורחב שיתוף הפעולה גם לתכנית ההתמחות 'CommPass' של בית ספר סמי עופר לתקשורת, ולראשונה הצטרפו להתמחות סטודנטים מתואר ראשון שקיבלו הזדמנות להתנסות בעבודה עיתונאית מעשית במסגרת "הרצליה היום".

אחד מהסטודנטים הוא תומר זיידן, סטודנט שנה ב׳ בפקולטה לתקשורת באוניברסיטת רייכמן, שבמהלך השנה סיקר סיפורים אנושיים, אירועי ספורט, תחקירים עירוניים וישיבות מועצת העיר. בין ריאיון עם אגדת ספורט ישראלית לבין מפגש עם אם שהפכה את ההתמודדות האישית שלה לשליחות, הוא נחשף לתהליך שמאחורי העבודה העיתונאית – מהרעיון והתחקיר, דרך השיחות ואימות המידע ועד לכתיבה ולפרסום. במאמר הוא מסכם את שנת ההתמחות ואת הדברים שלמד בדרך להיות כתב.

תומר זיידן - סטודנט בהתמחות ב״הרצליה היום״
תומר זיידן, סטודנט שנה ב׳ בפקולטה לתקשורת באוניברסיטת רייכמן שהתמחה ב״הרצליה היום״

מאחורי כל כתבה

כשהגעתי לראשונה למערכת ״הרצליה היום״, ידעתי שאני רוצה ללמוד את עולם העיתונות המקומית, אבל רק עם הזמן הבנתי כמה עבודה מסתתרת מאחורי כל כתבה. מאחורי כל כותרת עומדות שעות של תחקיר, שיחות עם מרואיינים, אימות מידע מול כמה מקורות, כתיבה, עריכה ולעיתים גם לא מעט תיקונים עד שהכתבה מוכנה לפרסום.

לאורך השנה זכיתי לליווי מקצועי של עורך האתר, אודי סלנט, שהעניק לי כלים מעשיים והכוונה לאורך הדרך. דרך המשובים, ההערות והעריכות חידדתי את הכתיבה שלי, פיתחתי חשיבה עיתונאית והבנתי שלא מספיק למצוא מידע – צריך גם לוודא שהוא מדויק, מאומת ומוצג בצורה ברורה ואחראית.

ככל שהתקדמה ההתמחות, נחשפתי לכל שלבי העבודה במערכת – מהרעיון הראשוני, דרך התחקיר והכתיבה, ועד העריכה והפרסום. ההיכרות עם התהליך כולו נתנה לי הבנה רחבה יותר של האחריות שמוטלת על עיתונאי ושל העבודה שנעשית מאחורי כל כתבה שמתפרסמת.

סיפורים שנשארים

במהלך ההתמחות יצא לי לראיין אנשים מתחומים שונים, אבל היו שני סיפורים שליוו אותי גם אחרי שהכתבות פורסמו.

הראשון היה הריאיון עם טל סלע בעדני, שסיפרה על המסע של בנה גל, מהאבחון של חירשות דו צדדית ועד לרגע שבו החל לשמוע באמצעות שתלי השבלול. מעבר לסיפור עצמו, הכתבה התחברה גם לעולם האישי שלי, משום שגם בחיי יש חבר שמתמודד עם חירשות. השיחה עם טל העניקה לי הסתכלות אחרת על ההתמודדות היומיומית של המשפחה ועל החשיבות של מודעות והכלה. כשאמרה: ״אחד הדברים שהחלטנו עם עצמנו הוא שגל הוא ילד רגיל, ואנחנו מתייחסים אליו כילד רגיל״ הבנתי שלפעמים משפט אחד מצליח להעביר מסר שלם. מבחינתי, זו הייתה דוגמה לכוחה של העיתונות לתת במה לסיפורים שיכולים לשנות את הדרך שבה אנחנו מסתכלים על אנשים.

הכתבה השנייה הייתה הריאיון עם טל ברודי לקראת משחקי המכביה. השיחה הפכה במהרה להרבה יותר מסיפור על קריירת כדורסל. כשברודי סיפר: ״לא תיארתי לעצמי שהשנה הזאת תהפוך ליותר מ-50 שנה״ הוא תיאר איך ביקור אחד בישראל הפך למסע חיים שלם. הריאיון הזה חידד עבורי עד כמה עיתונות טובה אינה מסתפקת בסיפור המוכר, אלא מחפשת את הרגעים שמאפשרים לקוראים להכיר את האדם שמאחורי הכותרת.

תמונה מתוך כתבה של תומר זיידן - מהמכביה להרצליה
ריאיון עם טל ברודי לקראת משחקי המכביה. השיחה הפכה במהרה להרבה יותר מסיפור על קריירת כדורסל
כתבות שטח - מתוך כתבה ״השנה שבה למדתי להיות כתב״
לצד הכתבות האישיות עסקתי גם בתחקירים ובסיקור חדשותי

סיקור מהשטח

לצד הכתבות האישיות עסקתי גם בתחקירים ובסיקור חדשותי. אחד הפרויקטים המרכזיים היה תחקיר מחירי הקאנטרים באזור השרון, שכלל איסוף והשוואת נתונים, עשרות שיחות טלפון ואימות מידע מול הרשויות והנהלות המועדונים.

בנוסף סיקרתי את משחקי המכביה בהרצליה, ישיבות מועצת העיר, אירועים עירוניים ואת הכתבה שיזמתי על סיכום עונת הכדורסל והכדורגל בהרצליה.

כל אחת מהמשימות דרשה גישה אחרת והמחישה לי עד כמה העבודה העיתונאית משתנה מסיפור לסיפור – מתחקיר המבוסס על נתונים ועד סיקור אירועים בזמן אמת.

האתגרים שבדרך

במהלך כל השנה שילבתי בין ההתמחות לבין לימודי התקשורת באוניברסיטת רייכמן.

לצד העבודה במערכת נדרשתי לעמוד גם בעבודות אקדמיות, במטלות ובתקופות מבחנים. השילוב בין שני העולמות דרש ממני ניהול זמן, אחריות והתמדה, אך גם אפשר לי לחבר בין הדברים שלמדתי בכיתה לבין העבודה המעשית בשטח.

כמו בכל עבודה עיתונאית, גם כאן לא הכול הלך לפי התכנון. היו מרואיינים שלא תמיד היו זמינים, מידע שהיה צריך לאמת מול כמה מקורות ולוחות זמנים צפופים. ההתמודדויות האלה חידדו אצלי את ההבנה שסבלנות, התמדה ודיוק הם חלק בלתי נפרד מהמקצוע.

סטודנט - מתוך כתבה ״השנה שבה למדתי להיות כתב״
לצד העבודה במערכת נדרשתי לעמוד גם בעבודות אקדמיות, במטלות ובתקופות מבחנים
כתב ספורט - מתוך כתבה ״השנה שבה למדתי להיות כתב״
עם הזמן הבנתי שצריך לא רק להגיב למה שקורה, אלא גם לזהות רעיונות ולהציע אותם

במבט לאחור

אם הייתי מתחיל את ההתמחות מחדש, הייתי מביא לידי ביטוי את היוזמה האישית שלי כבר מהיום הראשון. עם הזמן הבנתי שצריך לא רק להגיב למה שקורה, אלא גם לזהות רעיונות ולהציע אותם.

דוגמה לכך הייתה הכתבה שיזמתי על סיכום עונת הכדורסל והכדורגל בהרצליה. מתוך האהבה שלי לעולם הספורט וההיכרות רבת השנים עם התחום, רציתי להביא לאתר זווית אחרת שתסכם את העונה של שתי הקבוצות המרכזיות בעיר.

הכתבה הזו הוכיחה לי שהניסיון והתחומים שמהם אני מגיע יכולים להוסיף ערך גם לעבודה העיתונאית. אילו הייתי מתחיל מחדש, הייתי יוזם יותר כתבות מהסוג הזה ומביא לידי ביטוי את תחומי העניין שלי כבר בשלבים הראשונים של ההתמחות.

זו רק תחילת הדרך

כשאני מסתכל על השנה האחרונה, אני מרגיש בעיקר סיפוק. כל ריאיון, תחקיר וכתבה הרחיבו את נקודת המבט שלי על המקצוע וחיזקו את הביטחון שלי ככתב.

אני רוצה להודות לעורך ״הרצליה היום״, אודי סלנט, על האמון, ההכוונה והליווי המקצועי לאורך כל השנה. ההזדמנות ללמוד מקרוב את עולם העיתונות המקומית שהייתה עבורי הרבה מעבר לחלק מתוכנית הלימודים – היא הייתה צעד משמעותי בדרך המקצועית שלי.

אני מסיים את ההתמחות עם ניסיון מעשי, כלים מקצועיים והבנה עמוקה יותר של תפקידו של עיתונאי. יותר מכל, אני יוצא ממנה עם רצון להמשיך לפגוש אנשים, לשאול שאלות ולספר סיפורים שיש להם משמעות עבור הקהילה.

רוצים לקרוא את הכתבות, הראיונות והתחקירים של תומר ולגלות עוד מהסיפורים שמתרחשים בעיר? היכנסו לאתר "הרצליה היום" – שם תוכלו לקרוא את הכתבות שפורסמו במהלך ההתמחות ולהמשיך להתעדכן בסיפורים, באנשים ובאירועים של הרצליה.

מחפשים שותפים לחשיבה, יצירה ועשייה בעולמות הדיגיטל, פורטלי תוכן ואתר אינטרנט? בואו נדבר.

אודי סלנט, אוניברסיטת רייכמן, פרקטיקום

פוסטים נוספים שאולי יוכלו לענין…